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Este trabajo, leído por Pol Vidal en la Universidad de Umea en 2020, examina las relaciones intertextuales presentes en el primer poemario de Jaime Gil de Biedma. Su objetivo es alcanzar un conocimien...
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Este volumen editado por Izaskun Álvarez Cuartero (profesora titular de Historia de América del Departamento de Historia Medieval, Moderna y Contemporánea e investigadora titular del Instituto de Iber...
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Desde el inicio de la historia de la enseñanza de lenguas las actividades de comprensión de lectura han sido consideradas prácticas comunes en clases de lengua extranjera (L2). Sin embargo, la compren...
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Esta tesis a cargo de Olan Preutisranyanont Pre, defendida en la Universidad de Valladolid en 2002, se inscribe en una perspectiva optimizadora y operativa del proceso de enseñanza/aprendizaje de espa...
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El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 8 al 28 de marzo de 2021. Está dirigido a profesores o futuros profesores de español (o de otras lenguas) que se encuentran en un primer estadio ...
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El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para profundizar del 14 de marzo al 3 de abril de 2022. Con reconocimiento del MEFP, este curso está diri...
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La adquisición de la comptenecia comunicativa intercultural en la enseñanza de Lenguas Extranjeras (LE) y/o Lenguas para Fines Específicos (LFE) debe ser un proceso de aprendizaje consciente y explíci...
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Nuestro estudio ha demostrado que la capacidad de tomar parte en una conversación en los aprendientes de español no se adquiere simplemente a través del contacto con HN ni se transfiere de forma autom...