II Congreso Nacional de Lengua de Signos Española - LSE
Con el II Congreso Nacional de LSE , la Universidad de Valladolid y la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) se plantean como objetivo prioritario dar continuidad a las líneas de actuación del I Congreso, básicamente en lo que se refiere a servir de foro para seguir profundizando en la investigación y en la difusión de la LSE y de la Comunidad Sorda en general y para continuar reivindicando el reconocimiento legal de su lengua natural. Asimismo, para evidenciar la imperiosa necesidad de creación, en todo el territorio nacional, de colegios bilingües como única posibilidad de que los niños y niñas sordos tengan las mismas oportunidades que los niños y niñas oyentes. En esta ocasión, las entidades organizadoras han querido contar con la LSC como lengua invitada, con el objeto de que sus investigadores, profesores y usuarios en general encuentren no sólo un espacio universitario de reflexión común sino también el apoyo al conjunto de sus reivindicaciones. De este modo, el II Congreso Nacional de LSE pretende, además, constituirse en punto de encuentro que facilite la colaboración y el intercambio de experiencias entre los diferentes profesionales relacionados con las Lenguas de Signos de nuestro país y entre éstos y la propia Comunidad Sorda. Al margen de su dilatada trayectoria como una de las Universidades más antiguas de nuestro país y de su prestigio como Universidad de primera fila, la Comunidad Universitaria de la Universidad de Valladolid ha mostrado siempre una especial sensibilidad con la realidad de las personas sordas como minoría socio-lingüística, hechos que constituyen, sin duda, uno de sus mejores avales para la organización del II Congreso Nacional de LSE . Prueba de ello y de las estrechas relaciones entre la Universidad de Valladolid y la Comunidad Sorda es la existencia, en la Universidad de Valladolid, de la Unidad Singular de Investigación en Lengua de Signos Española y Comunidad Sorda (USILSE-UVa), en la que trabajan profesionales de distintos ámbitos: lingüistas, semiólogos, profesores y expertos en LSE, y LSC, psicopedagogos e intérpretes de LSE. Secciones del congreso:Lingüística.Psicolingüística.Sociolingüística.Planificación lingüística.Educación bilingüe bicultural.Cultura y comunidad sordas.Enseñanza de las LS (L1-L2)Elaboración de materiales.Nuevas tecnologías.Interpretación (LLSS-LLOO/LLOO-LLSS)El plazo de presentación de comunicaciones finalizará el próximo día 30 de junio.