Especialización en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
Materias de especialidad:
Descripción:
La Universidad Ricardo Palma organiza este curso en línea reconocido por el Instituto Cervantes del 21 de febrero al 26 de febrero de 2022.
Está destinado a profesores de español como lengua segunda y extranjera, profesores de otras lenguas extranjeras, formadores de profesores de lenguas extranjeras, editores y autores de materiales didácticos, profesionales relacionados con la gestión de centros de lenguas y profesores de español especializados o que deseen especializarse en la enseñanza de español para fines específicos.
Objetivos:
- Reconocer y aplicar criterios de planificación, actuación y evaluación en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de ELE.
- Reflexionar sobre la enseñanza de la fonética en la clase de español y sugerir algunas pautas didácticas para su incorporación en el aula de ELE.
- Familiarizarse con los principios teóricos y las aplicaciones de las nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE.
- Analizar las competencias claves del profesor como punto de partida para el desarrollo profesional del profesor de ELE.
- Reflexionar sobre la importancia del enfoque adoptado para la enseñanza de la gramática y la pragmática para desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos.
Más información en la página web.
Está destinado a profesores de español como lengua segunda y extranjera, profesores de otras lenguas extranjeras, formadores de profesores de lenguas extranjeras, editores y autores de materiales didácticos, profesionales relacionados con la gestión de centros de lenguas y profesores de español especializados o que deseen especializarse en la enseñanza de español para fines específicos.
Objetivos:
- Reconocer y aplicar criterios de planificación, actuación y evaluación en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de ELE.
- Reflexionar sobre la enseñanza de la fonética en la clase de español y sugerir algunas pautas didácticas para su incorporación en el aula de ELE.
- Familiarizarse con los principios teóricos y las aplicaciones de las nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE.
- Analizar las competencias claves del profesor como punto de partida para el desarrollo profesional del profesor de ELE.
- Reflexionar sobre la importancia del enfoque adoptado para la enseñanza de la gramática y la pragmática para desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos.
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