Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras: Metodología CLIL
Materias de especialidad:
Descripción:
La Universidad Nacional de Educación a Distancia celebra este curso en línea del 5 de diciembre de 2018 al 31 de mayo de 2019. El plazo de matrícula se cierra el 1 de diciembre de 2018.
Este curso proporciona una visión panorámica del aprendizaje AICLE/CLIL: conceptos, objetivos, metodología, resultados y comparativa con otros planes de formación bilingüe. Su objetivo principal es que los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos e instrumentales para la implantación de esta metodología específica de enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas, en el actual marco europeo de bilingüismo/plurilingüismo en que nos encontramos.
Contenidos
1. Metodología CLIL: Principios, conceptos y descripción.
1.1. ¿Qué es CLIL? ¿qué es el bilingüismo?
1.2. Terminología específica sobre educación bilingüe.
2. Experiencias CLIL en Europa.
2.1. Inicios de los programas CLIL.
2.2. Ejemplos y experiencia acumulada por otros programas en el ámbito europeo.
3. Experiencias CLIL en España.
3.1. Aplicación de la metodología CLIL en las distintas Comunidades Autónomas.
3.2. La trayectoria de la educación bilingüe en España.
4. CLIL en otros contextos educativos: Estudios universitarios.
4.1. Metodología CLIL más allá de la enseñanza primaria y secundaria.
5. Evaluación y mejora de los programas CLIL.
5.1. Trayectoria de los programas CLIL en las últimas décadas en España.
5.2. ¿Qué hemos aprendido sobre la implantación de programas CLIL?
6. Recursos para el profesorado.
6.1. Recursos impresos para el profesorado.
6.2. Recursos online para el profesorado.
Toda la información sobre el material didáctico y los criterios de evaluación puede consultarse en su página web.
Este curso proporciona una visión panorámica del aprendizaje AICLE/CLIL: conceptos, objetivos, metodología, resultados y comparativa con otros planes de formación bilingüe. Su objetivo principal es que los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos e instrumentales para la implantación de esta metodología específica de enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas, en el actual marco europeo de bilingüismo/plurilingüismo en que nos encontramos.
Contenidos
1. Metodología CLIL: Principios, conceptos y descripción.
1.1. ¿Qué es CLIL? ¿qué es el bilingüismo?
1.2. Terminología específica sobre educación bilingüe.
2. Experiencias CLIL en Europa.
2.1. Inicios de los programas CLIL.
2.2. Ejemplos y experiencia acumulada por otros programas en el ámbito europeo.
3. Experiencias CLIL en España.
3.1. Aplicación de la metodología CLIL en las distintas Comunidades Autónomas.
3.2. La trayectoria de la educación bilingüe en España.
4. CLIL en otros contextos educativos: Estudios universitarios.
4.1. Metodología CLIL más allá de la enseñanza primaria y secundaria.
5. Evaluación y mejora de los programas CLIL.
5.1. Trayectoria de los programas CLIL en las últimas décadas en España.
5.2. ¿Qué hemos aprendido sobre la implantación de programas CLIL?
6. Recursos para el profesorado.
6.1. Recursos impresos para el profesorado.
6.2. Recursos online para el profesorado.
Toda la información sobre el material didáctico y los criterios de evaluación puede consultarse en su página web.
Correo electrónico:
País: