Noticias
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Hablar, leer y escribir. El descubrimiento de las palabras y la educación lingüística y literaria30 Oct 2024
Esta obra presenta la necesidad de innovación en la práctica educativa, para hacer de la enseñanza una tarea constructiva y enriquecedora tanto para el alumnado como para los docentes, destacando la i...
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Hacer hablar a los documentos. Una práctica de investigación sobre Cuba y el mundo atlántico.30 Oct 2024
Coord.: REINALDO FUNES MONZOTE (Instituto Juan Marinello) ; JEAN HÉBRARD (EHESS) ; REBECCA SCOTT (Michigan University) Org.: Instituto Juan Marinello, La Habana ; Michigan University-Centro de Estudi...
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Hacia la construcción de una metodología que fomente y desarrolle la autonomía del aprendiente desde el aula30 Oct 2024
A pesar de que el ámbito de la autonomía del aprendiente de lenguas extranjeras no es nuevo, existen todavía muchas dudas acerca de la forma de potenciarla en el aula o a lo largo del currículo sin po...
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Hacia la Modernidad: La construcción de un nuevo orden teórico literario entre Barroco y Neoclasicismo (1650-1750)30 Oct 2024
FoReLL - CELES XVII-XVIII Université de Poitiers Faculté des Lettres et Langues 1 rue Raymond Cantel Bât. A3 – BP 613 86022 Poitiers cedex (France) Alain Beguè alain.begue@univ-poitiers.fr
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Hacia la Narrativa Hispánica del Futuro: retrospección y perspectivas30 Oct 2024
Con la colaboración del Instituto Cervantes de Bruselas y de la Embajada de España en Bélgica, este congreso se celebrará del 21 al 22 de marzo de 2018. Parte de los siguientes interrogante:
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Hacia un pirmer teatro clásico. El teatro del Renacimiento en su laberinto.30 Oct 2024
Este volumen colectivo, a cargo de Julio Vélez Sainz, doctor por University of Chicago (2002) y por la Universidad de Salamanca (2008), profesor titular en la Universidad Complutense de Madrid y
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Hacia una bibliografía sobre la autoridad y poder en el Siglo de Oro.30 Oct 2024
Hacia una bibliografia sobre la autoridad y poder en el Siglo de Oro.pdf Este trabajo pretende servir como un primer material de consulta para facilitar la investigación en torno a la autoridad y el ...
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Hacia una enseñanza interaccionista del español en el Camerún francófono propuesta de materiales complementarios30 Oct 2024
Este trabajo presentado por Luc Bonaventure Mbede Ambassa, en la Universidad Rovira i Virgili, en 2016, desarrolla una propuesta de recursos didácticos de E/LE en un marco interaccionista del aprendiz...