Texto Livre. Linguagem e Tecnologia

Vol. 6, número 2 (2013) Sumário Na trilha do Texto Livre -Editorial, Daniervelin Renata Marques Pereira Educação e Tecnologia -Causas, medios y estrategias de afrontamiento en la agresión online en escolares de Murcia (España), Ana M. Gimenez Gualdo, Pilar Arnaiz Sanchez, Javier J. Maquilon Sanchez -Formação de professores sob uma perspectiva transdisciplinar: o estágio supervisionado no consórcio cederj/uerjs, Silvia Helena do Amaral Mousinho, Marcia Spindola -TICs, leitura em le e gêneros: da habilidade à prática social docente e discente na escola não-profissionalizante, Jaime de Souza Júnior -O uso do e-board no ensino de inglês como L2/FL, Adriana Riess Karnal -Autorregulação da aprendizagem em computação com apoio da metodologia scrum, Marcia Amaral Correa de Moraes, Karen Selbach Borges, Fabio Okuyama -A aprendizagem nas organizações: comunidades de prática e letramento digital, Christiane Heemann -Avaliação de software livre educacional: investigando o potencial de utilização do kdedu nos anos iniciais do ensino fundamental, Rafaela da Silva Melo, Breno Gonçalves Bragatti Neves Linguística e Tecnologia Memes da internet e a produtividade funcional: um argumento sistêmico-funcional e crítico-discursivo para a propagação dos fenômenoS, Jaime de Souza Júnior Leitura religiosa e novas tecnologias: um estudo sobre o uso de versões digitais da bíblia, do alcorão, do livro de mórmon e da torá, Pollyanna de Mattos Moura Vecchio A construção de imagens da língua portuguesa na mídia: um olhar discursivo, Agnaldo Almeida de Jesus Vindo de outras trilhas (traduções) Educational opportunities: dialogue between a brazilian teacher and a rwandan teacher, Carlos Henrique Silva de Castro, Marie Grace Nyiramavugo

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