Revista de Educación

N.º 343 (2007) La enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües Sumario Concha Moreno García: «Presentación. La enseñanza y el aprendizaje del español (castellano) en aulas multilingües. De los fundamentos a las expectativas». Martina Tuts: «Las lenguas como elementos de cohesión social. Del multilingüismo al desarrollo de habilidades para la comunicación intercultural». Francisco Moreno Fernández: «Adquisición de segundas lenguas y Sociolingüística». Fernando Trujillo Sáez: «Enseñar nuevas lenguas en la escuela: L1, L2, LE..., NL». Luisa Martín Rojo y Laura Mijares: «'Sólo en español': una reflexión sobre la norma monolingüe y la realidad multilingüe en los centros escolares». Javier Aguado-Orea y Marta Baralo: «Aspectos teóricos y metodológicos de la investigación sobre el aprendizaje léxico y gramatical del español como L2». Cristina Martínez Sanz: «Plurilingüismo y multiculturalidad: el caso del sistema educativo canadiense». Montserrat Grañeras, Elena Vázquez, Antonia Parra, Fátima Rodríguez, Ana Madrigal, Patricia Vale y Patricia Mata: «La atención lingüística al alumnado extranjero en el sistema educativo español: normativa, actuaciones y medida».

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