Álabe, Revista de la Red Internacional de Universidades Lectoras

Número 11 (2015) Tabla de contenidos Ensayos -Os primeiros passos de Lobato nas décadas de 20 e 30: da oralidade à novas descobertas sobre o gosto infantil, Izaura da Silva Cabral -Lectura sociolingüística de dos novelas para el tiempo abatido: La sierra en llamas y Siempre quedará París, Antonio Daniel Fuentes González -El blocao (y el bloqueo) de José Díaz Fernández, Luis Fernando Bueno Morillas -Literatura infantil publicada em Portugal e diálogo intergeracional. Fernando Fraga Azevedo, Moisés Selfa Sastre -Romeu y la Guerra del Francés: Aportaciones del drama valenciano al desarrollo de la competencia sociolingüística, Mª Begoña Gómez Devís -La «metáfora» como dadora de muerte. Acerca de la última frase de El Proceso de Kafka, Gerardo Córdoba Ospina -La metáfora del pasado en la narrativa de Vincenzo Consolo, Carolina Martín López -Desafíos para el aula de lengua en el siglo XXI: apuntes para una fundamentación desde una lectura fenomenológica-merlopontiana de la palabra, Vanesa Condito Castagnani. Textos y documentos -Por amor a los libros, Ismael Diadié Haidara -Los espacios del tiempo en poesía. (Notas para una aproximación a la lectura poética), Juan Carlos Rodríguez -Álabes imprescindibles. Homenaje a Roberto Denti, Gianna Vitali Denti, Maria Giuseppina Quarenghi Lecturas de escrituras Reseñas Miguel Ángel García,Francisco Javier Salanova Clemente, Sofía Irene Traballi, Francisco José Rosal Nadales, Yolanda Ortiz Padilla, Mª Begoña Gómez Devís.

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